Intro D G A D x 2

Para D qué quiero ene-G migos si D tengo tantos her-A manos
Para Bm qué quiero ene-G migos si D tengo tantos her-A manos

Los que es-D/F# tán hasta las G manos
y los E7/G# de mano ten-D/A dida
Para G qué aburrir el D/F# termo
con el G6 agua A … casi her-(D) vida

Inter D G A D x 2

A D la mañana tem-G prano me acom-D paña el mate a-A margo
A Bm la mañana tem-G prano me acom-D paña el mate a-A margo

Si no hay D/F# mate yo no a-G rranco
la jor-E7/G# nada evolu-D/A tiva
Para G qué pisar or-D/F# tigas
si G6 puedo A …. llegar vo-D lando A G A

G Cultivo el A bajo per-D/F# fil
Bm flor de cul-A tivo y va-G por
para F# un coloque se-Bm ñor
Y los C versos D van sa-G liendo
Para D/F# qué guardar ren-E cor
si pue-A do cantar dur-G miendo D

Inter D G A D x 2

Re-D cuerdo dos oca-G siones cuando D la emoción des-A borda
Re-Bm cuerdo dos oca-G siones cuando D la emoción des-A borda

Los que D/F# siguen en el G Borda
es-E7/G# criben versos fu-D/A mando
Con G cada paso que D/F# doy
siento G6 que A … ya estoy lle-D gando A G A

G Cultivo el A bajo per-D/F# fil
Bm flor de cul-A tivo y va-G por
para F# un coloque se-Bm ñor
Y los C versos D van sa-G liendo
Para D/F# qué guardar ren-E cor
si pue-A do cantar dur-(G) miendo

G Cultivo el A bajo per-D/F# fil
Bm flor de cul-A tivo y va-G por
para F# un coloque se-Bm ñor
Y los C versos D van sa-G liendo
Para D/F# qué guardar ren-E cor
si pue-A do cantar dur-G miendo D

D Ando como el pere-G jil, D condimentando po-A taje
Bm Ando como el pere-G jil, D condimentando un po-A taje

Harto D/F# de pagar pe-G aje
o dor-E7/G# mir en los rin-D/A cones
G Pido respeto, se-D/F# ñores
soy G6 Diego Ar-A mando Can-D ciones G D